Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Extrañamos jugar con usted y que nos cuente historias.

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Mi lectura

aunque sólo leen en español, más adelante te voy a leer en lengua popoluca no precisamente el Principito, pero sí una historia

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Este día, es histórico para mí, pues mi lengua y cultura tienen la posibilidad de viajar a todo México.

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Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

v=KtY5Gy77Ck8    Para pasar de una narración oral a una escrita, es necesario:   Saber muy bien la historia. 

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Anécdotas divertidas

Toda buena historieta, parte de una buena historia.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Los textos que narran una historia y los relatos son los textos más importantes para las comunidades indígenas porque además

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Mi exposición

Las niñas y niños indígenas tienen muchas historias de tradición oral a su alcance.

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Narramos en forma escrita

Conocer muy bien la historia. Como comienza.

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Escribimos juntos

¿Qué te pareció esta historia? ¿Observaste que hay una enseñanza?

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Mi historieta

Mi historieta

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Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

¿Te das cuenta, que nosotros no le decimos cuentos a nuestras historias?

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Contenido · Temas

Método histórico

Método histórico

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Explicación histórica

Explicación histórica

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Contenido · Temas

Pensamiento crítico-histórico

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Contenido · Temas

Proceso histórico

Proceso histórico

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