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Las colecciones

¿Qué te parecieron las diferentes maneras de resolver la situación? ¿Cuál de ellas se parecen a la que tú usaste?

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Un día en la granja de mi abuelito

Aprendiste que las sucesiones numéricas las puedes utilizar en situaciones de la vida.

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¿Quién es más alto?

Una escuadra.Lo que vas a hacer es colocarte de espaldas, contra la pared, sin zapatos, para que sea real.

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¿Más estrellas o menos?

Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué signo es?

Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?

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Comparando y ordenando

hoy y lo que harás mañana.Es momento de retomar otro conocimiento, para ello te voy a pedir que resuelvas la siguiente situación

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¿Son más o son menos?

Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo debo de pagar?

La sesión de hoy la comenzaras resolviendo unas situaciones que tienen que ver con ahorro.

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Peces, peces y… peces

Recuerda que en sesiones anteriores resolviste una situación parecida, cuando trabajaste con uvas verdes y moradas.

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Animales de Altura

Ordenar longitudes, es una actividad que realizas a cada momento, en situaciones tanto dentro como fuera de la escuela.

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Los colores del enojo

identificaras que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

Recuerda que existen situaciones matemáticas para los que puedes encontrar diferentes formas de resolverlos y también diferentes

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Las figuras de la Mariposa

Énfasis: resolverás problemas que impliquen calcular la cantidad inicial y final en situaciones aditivas.

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¡Tengo una credencial de lector!

Hay muchas situaciones en las que es importante usar el nombre completo.

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¿Números con la mente?

Lo importante es analizar la situación, primero observar las fresas que había y después las fresas que quedaron.

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