Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

Te invito a que leas uno de los trabalenguas que nos compartieron.

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Contenido · Ficha de clase

Elaboremos un libro de cuento

Énfasis: explora libros de cuentos para decidir cómo organizar el suyo.

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Los poemas y su musicalidad

Ay, ¡cómo…!  ¡Ay! y lloran. Ahora analiza otros dos versos del poema.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

En realidad, así pasa cuando escribimos, a veces nos equivocamos u olvidamos poner cosas, o no estamos seguros de cómo se

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Nuestros juegos favoritos

¿Sabes cómo se juega el trompo?

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La poesía como diversidad lingüística

¿Cómo imaginas a la persona que habla en el poema?

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Expresiones para escribir cuentos

acontecimientos y cómo termina.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

En algunos lugares donde no hay electricidad no se utiliza estufa, ni licuadora y tampoco refrigerador, ahí se utiliza el

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Revisando mis textos los mejoro

Nos falta cómo hacerles llegar a sus maestros los textos de los niños, algunos padres de familia, no todos, cuentan con su

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Nuestros juegos favoritos

¿Sabes cómo se juega el trompo?

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Reflexionemos sobre lo siguiente: Lee lo que nos envió uno de tus compañeros.

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Todos tenemos un nombre

¿Cómo lo identificaste?

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Lo que siento de mis clases a distancia

¿Cómo has vivido las clases a distancia?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Pídele que se detenga donde haya alguna idea que no se entienda, para decidir juntos cómo realizar la corrección.

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Construyendo un cuento

¡No! no puede continuar con el cuento. ¡Ahora qué pasa!

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