Contenido · Ficha de clase

Rimas en la lluvia

El juego se trata de que puedas encontrar el par a cada una.

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Descubro palabras en una canción

. / Escucha el siguiente cuento donde sale el granjero y también los animales que acabas de conocer. Cuento.

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Cuentos del bosque

¿Crees que Cupertino se sepa el cuento?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

¿Cómo está el clima? ¿Cómo está el clima el día de hoy? Todos juntos, todos juntos. Is it rainy? Is it windy?

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Reconoce su belleza

Reconoce su belleza

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Lo que me hace sentir

en el cuento.

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Lake animals

En lecciones anteriores aprendimos los nombres de algunos animales que viven en la selva, el bosque, el desierto y el mar

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La poesía como diversidad lingüística

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Paty y su mascota

reconoce la escritura de nombres de estados de ánimo.

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El pez arcoíris

El pez arcoíris

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Las partes de la receta

explora y reconoce recetas.

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Una deliciosa ensalada

explora y reconoce recetas.

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Let’s make a fruit salad

explora y reconoce recetas.

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La mochila de Teddy Bear

Después, buscarás el objeto en el pizarrón y preguntaremos: ¿Qué es eso? o ¿Qué son esos?

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Preguntando por los objetos del aula

Las tijeras cortan el papel. (Victoria para las tijeras).

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