Resultados para: «numeros-grandes»

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¿Quisiste decir números?
¿Dónde empieza?
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¿Dónde empieza?
¿Qué va a pasar si Daniela da pasos muy grandes? Si Daniela da 6 pasos hasta la pared con la llave.
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Por 10, por 100 y por 1000
Contenido · Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
= 2 x 4 x 100 = 8 x 100 = 800 Ahora, lo importante es seguir poniendo en práctica esto que aprendiste para descubrir nuevos
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¿Antes o después? II
Contenido · Ficha de clase
¿Antes o después? II
Pero no queda claro o no me acuerdo cómo podemos comparar esos dos números para saber cuál es más grande.
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¿Cuánto suma?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuánto suma?
La palabra “exceder” significa “ser más grande” o “ir más allá del límite”.
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¿Qué tanto es tantito?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
Crea problemas similares con nuevos datos.
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¿Qué tan lejos queda?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
Hay mapas grandes, pequeños, con colores distintos, en los que se resaltan diferentes contenidos informativos: producción
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Multipliquemos en grande
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Multipliquemos en grande
Multipliquemos en grande
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A dibujar estructuras
Contenido · Ficha de clase
A dibujar estructuras
#page/55 En el caso de los prismas, vas a unir los vértices que están alineados de manera vertical, o si están numerados
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Desplazando figuras
Contenido · Ficha de clase
Desplazando figuras
Actualmente este edificio se utiliza como oficinas, pero es el edificio de oficinas más grande del mundo.
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¿Cuánto suma?
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¿Cuánto suma?
La palabra “exceder” significa “ser más grande” o “ir más allá del límite”.
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Caculando porcentajes
Contenido · Ficha de clase
Caculando porcentajes
¿Qué harás, si requieres un porcentaje más grande como el 25% o el 50%?
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Grandes porcentajes
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Grandes porcentajes
Grandes porcentajes
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¿Qué son las tablas de datos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
https://es.khanacademy.org/math/cc-sixth-grade-math/cc-6th-data-statistics/dot-plot/v/ways-to-represent-data Como te pudiste
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¿Cuál es el sucesor?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
El reto de hoy: Comparte con alguien cercano lo que aprendiste hoy, utilizando tu regla, explícale cuáles son los numeros
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¿Quién es el más alto?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
De esta forma has podido comprobar que 1/3 es más grande que ¼.
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