Contenido · Ficha de clase

Descubro palabras en una canción

Y para ello tu amigo Rigoberto te puede ayudar. Repaso Rápido con Rigoberto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos del bosque

Realiza la siguiente actividad, pide a mamá o papá que de lectura al cuento y tú, sigue la lectura con tu dedo o con un lápiz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

Continuemos con la lectura de la canción para saber qué fue lo que hizo el marinero: Canción: A sailor went to sea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconoce su belleza

¿Estas listo para comenzar con la clase? Do you remember what story I told you last class?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que me hace sentir

La canción dice:Soy Caperucita Roja.Tengo 2 ojos para ver.2 oídos para escuchar yUna boca para hablar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lake animals

t=1426Del minuto 23:46 a 23:51 Para finalizar con la sesión de hoy realizarás la siguiente actividad: You can draw

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paty y su mascota

Para la siguiente tiene que ver con el domino. Do you know how to play dominoes? ¿Sabes jugar dominó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pez arcoíris

Los otros peces estaban fascinados con su belleza y lo llamaban para que jugara con ellos, pero el Pez Arcoíris sólo pasaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes de la receta

Para memorizar los ingredientes, vamos a representar cada uno con un movimiento. Water, sugar, lemons or limes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una deliciosa ensalada

How many pieces of corn are there? ¿Cuántos elotes hay? There are eight pieces of corn.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

Para revisar los pasos de preparación, vamos a representar cada uno de ellos con un gesto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

para preguntar sobre muchos objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Juega con tu familia “veo con mi ojito una tarjeta”, así como el ejemplo anterior.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

No olvides compartir lo que aprendiste con tu maestra o maestro y con tu familia.

Ver contenido