Resultados para: «walk-the-dog»
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walak?
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
ninxini ku yaa nche’e ke ngai rajna nichjana naa tha yaa jii chujni nchexuen luro, thi thinga kaxruan, thi ke’e chjan, thi
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Yo, me doy cuenta de que son adolescentes que hicieron un gran trabajo para preparar sus participaciones.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Para reconocer lo que te digo, te invito a ver los siguientes dos fragmentos de videos.
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
Las dos formas: “sauz” y “
saúz
”.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete.
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
Una metáfora, se trata de una comparación escondida, en la que casi siempre aparecen dos elementos que son de realidades
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
En esta sesión aprenderás más diferencias entre los dos tipos de lenguaje a través de la lectura de algunos textos.
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
Como puedes observar, también incluyó dos videos y un artículo de internet.
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· Ficha de clase
Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación
Para terminar, me gustaría resaltar dos puntos: El primero es que la tarea que realizamos hoy puede ser útil siempre que
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· Ficha de clase
La importancia de la información
Jaña inchi techrjana ixi jii thu tjse thi sithjani kaain thi rinauni tsunueni ku jaña icha tsangini kaain thi xranu’eani
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
Yo veo dos cosas: la primera es que los bastoncitos son las bacterias que están en el mar, en el agua sucia que sale de la
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
¿Hay algo más que te parezca destacado en estas dos páginas?
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
Alejandra; Wall, Abigaíl; McGuire, Andrew T. Veesler, David.
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Jaña jitu’en, tha Ngigua(Popoloca) yaa jixi’in ngai thi oto-mangue ku dachrjengixi thi popolocano.
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· Ficha de clase
El tema y el cuestionario
Practiquemos un poco, sobre el subtema “La deforestación”, formula dos preguntas cerradas, una con dos opciones de respuesta
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