Contenido · Ficha de clase

Review 1

Por hoy es todo. No olvides compartir lo que aprendiste con tu familia.

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Review 2

Esa es una Buena idea. Ahora Podemos decir que vemos a dos niños con nuestros juguetes.

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Las palabras clave de una canción

¿Qué crees que va a pasar? Me temo que esos changuitos son muy traviesos.

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Exploremos nuevas canciones

Recuerda que es súper importante que trates de cantar con nosotros la canción, aunque no la conozcas.

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¡Cantemos una canción!

Es importante que sepas que una misma canción se puede cantar con ritmo lento o con ritmo rápido.

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Rimas en la lluvia

Recuerda que es muy importante que todo lo que viste lo sigas poniendo en práctica. See you soon!

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Descubro palabras en una canción

ideas que te surjan durante esta sesión.

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Cuentos del bosque

¿Qué hacemos? Here I have a box that is like a forest. Aquí tengo una caja que es como un bosque.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Es importante que repases lo que aprendiste en sesiones pasadas para que no se te olvide.

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Reconoce su belleza

Recuerda que es muy importante que todo lo que estudiaste en esta sesión lo sigas poniendo en práctica.

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Lo que me hace sentir

Lo que me hace sentir

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Lake animals

¿Qué es? Es un pato What is it?It is a heron ¿Qué es? Es una garza What is it?It is a snake ¿Qué es?

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La poesía como diversidad lingüística

¿Por qué la autora dice que puede hacer el doble de cosas?

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Paty y su mascota

Qué divertida actividad es la que sigue. Antes de comenzar piensa en, ¿Qué tan buena memoria tienes?

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El pez arcoíris

¿Qué vamos a aprender? Reconocerás los nombres de los estados de ánimo, a partir de un cuento. ¿Qué hacemos?

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