Contenido · Ficha de clase

Acciones en el salón de clases

Y tú tienes que representar lo que se te pide.

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Cantando rimas en el mar

que acabas de aprender, ¿Quieres saber cómo?

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Escucho un cuento que rima

Escucho un cuento que rima

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Review 1

que debes hacer o algo que debes evitar.

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Review 2

Sam se detuvo. ¿Qué pasa? pregunto Pam. -Veo a dos niños aburridos.

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Las palabras clave de una canción

¿Qué crees que va a pasar? Me temo que esos changuitos son muy traviesos.

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Exploremos nuevas canciones

¿Me puedes decir de qué crees que se traten las pistas? _us _ungle _tar Very good! ¡Muy bien!

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¡Cantemos una canción!

Es importante que sepas que una misma canción se puede cantar con ritmo lento o con ritmo rápido.

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Rimas en la lluvia

El juego se trata de que puedas encontrar el par a cada una.

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Descubro palabras en una canción

Antes de aprender cosas nuevas, recuerden algo de lo que aprendieron la clase pasada.

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Cuentos del bosque

¿Crees que Cupertino se sepa el cuento?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Que se llama lluvia, lluvia vete ya.

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Reconoce su belleza

El patito feo se sintió _____ porque vio su propio reflejo en el agua y se dio cuenta de que se ahora era un cisne guapo

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Lo que me hace sentir

Lo que me hace sentir

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Lake animals

De las tarjetas de animales que se te mostrarán tú tendrás que repetir en voz alta su nombre. Duck - Pato.

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