Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

Sería un desastre si sigo las instrucciones en desorden.

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Contenido · Ficha de clase

Leamos datos interesantes

Si se siente una molestia cuando algo, como el polvo o el polen, entra en la nariz.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

una noticia, esta debe realmente informar, si escribes una receta, que la receta permita realizar el platillo, y si escribes

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

Si, ahora lee el mismo fragmento del cuento, pero con los signos de puntuación que le hacen falta.

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¡Ponche literario!

¿Qué hubiera pasado si el señor en vez de salir de casa hubiera decidido ir a dormir?

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¡Nuestros anuncios!

#page/59 Si lograste realizar tu entrevista.

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Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Mi plan de lectura

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Contenido · Ficha de clase

Escribamos fichas informativas

partes, si la información es clara y si cuenta con una buena ortografía.

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Leemos sobre platillos de otros países

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Entre Luis y Andrea abren la caja y encuentran una serpiente, y gritan asustados.

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Dibujemos los caminos que andamos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Cada palabra tiene lo suyo

b r i r s u si

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¡Jugamos con crucigramas!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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De principio a fin

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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