Contenido · Ficha de clase

Así somos en mi entidad

elementos son muy reconocidos en el mundo.

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¡Cómo cambia todo a mi alrededor!

Hay lugares turísticos que al pasar de los años han ido agregando elementos para que los visitantes tengan donde comprar,

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¡Cuántas plantas hay!

Aprendizaje esperado: Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos

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La primavera y las abejas trabajadoras

Aprendizaje esperado: Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos

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¿Cómo es la cueva de un oso?

representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos

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¡Cuántas profesiones y oficios!

Cada trabajo que realizamos necesita ciertos elementos, herramientas o instrumentos para poder realizarlo, vamos a recordarlos

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¡Ya voy en primaria!

Aprendizaje esperado: Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales

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¿De qué animal se trata?

Muchos animales tienen plumas, pelo, escamas o piel de un color muy parecido a los elementos de su hábitat, eso les ayuda

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¿Qué cubre a los animales?

brillantes que también dependen del entorno en el que viven, de esta manera, se confunden con la vegetación y otros elementos

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¿Qué hay más?

Identifica los elementos sociales y los elementos naturales que hay.

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Mi entorno natural y social

Mi entorno natural y social

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Los elementos naturales y el arte

Los elementos naturales y el arte

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La riqueza natural de México

¿Porque crees que en la selva haya más elementos naturales que sociales?

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Exploremos nuestro entorno

En sesiones anteriores aprendiste sobre los elementos naturales y sociales.

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Las actividades diarias

, escucha e identifica sonidos de la naturaleza, comparte la información con tus familiares y dibuja en una hoja los elementos

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