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Let’s make a fruit salad

Podemos hacer una canción de rap con estos verbos. Rap Song.

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La mochila de Teddy Bear

Y la respuesta empezaría con “es un…” o “es una…”.

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Preguntando por los objetos del aula

Juega con tu familia “veo con mi ojito una tarjeta”, así como el ejemplo anterior.

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Ayudemos a Pedro

Con la ayuda de una persona adulta, corta las orillas. Paste the corners. Pega las esquinas. Enjoy playing!

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El mundo natural mexicano

Con la ayuda de tu mamá o papá recorta con cuidado las tarjetas del memorama.

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Ayudemos a Pedro

Con la ayuda de una persona adulta, corta las orillas. Paste the corners. Pega las esquinas. Enjoy playing!

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El mundo natural mexicano

Con la ayuda de tu mamá o papá recorta con cuidado las tarjetas del memorama.

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Qué te parece si jugamos un poco con los estados de ánimo de Ana y con el dado?

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Tiempo de cantar

. / Puedes elegir el ritmo para crear una canción con este nuevo vocabulario.

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Adivinanzas tutunakú

o bien directo con la descripción (es chiquito y colorado).

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Vamos a escribir palabras semejantes

Une con una línea cada palabra con el dibujo que corresponde con cuidado de no cruzar las líneas.

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Presentemos nuestro cartel

Observa con atención los siguientes carteles en fotografías y comenta, con tu mamá, papá o a quien te acompaña, acerca de

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Los libros cartoneros

En el programa televisivo se contará con el profesor Juan Atzin García quien estará hablando en Lengua Indígena tutunakú.

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Revisión de nuestro cartel

¿Cuáles palabras deben iniciar con mayúscula?

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La primera versión de mi cartel

Comentar haciendo una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario.

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