Contenido · Ficha de clase

Dictas, revisas, lees y…

Los enredas todos, pero no importa, ¿Me compras un chicle?

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¡Luna, tuna o cuna!

Te comparto la participación de Citlali de Acapulco, qué es lo que te dice.

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Separamos y contamos palabras

Gracias Sofi por compartir tu sentir. Te parece si cuentas las palabras y anotas cuántas son.

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¡Soy un cuentacuentos!

No dejes de compartir historias de manera oral y escribe todo lo que puedas, también recuerda preguntar lo que no entiendas

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

¡Te comparto unos textos!Ya han avanzado mucho, esta imagen al siguiente vagón.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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Organizando mi noticia

El hecho de compartir con los demás, permite enriquecer las ideas. ¿Qué opinas acerca de este texto?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

¡Te comparto unos textos!Ya han avanzado mucho, esta imagen al siguiente vagón.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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Te leo mi texto favorito

leer y compartir de manera autónoma sus textos favoritos.

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Organizando mi noticia

El hecho de compartir con los demás, permite enriquecer las ideas. ¿Qué opinas acerca de este texto?

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¡TACOS, tacos o tacos!

Que están escritos con diferente tipo de letra, tamaño, color, por ejemplo, usaron mayúsculas, tu amiga Miriam lo hizo con

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¡Tengo una credencial de lector!

Te comparto lo que la familia de un niño de primero de primaria realizó.

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