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Rimas, ando buscando y pregonando

pasarás ratos muy agradables, además de que aprenderás sobre muchas cosas que siempre te serán útiles, también en familia compartan

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¡Me gustan los animales!

“qiro ami pero poqe me compaña ala mipa”.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Podrás comparar la recomendación del cuento, la historia que acabas de ver y el cuento que aparece en tu libro de texto,

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¡Ya lo puedo escribir!

Aquí está escrita, pero nuevamente el Ratón de las palabras hizo de las suyas.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Modifica los cuentos y comparte tus historias con tu familia. ¡Se van a divertir, ya lo verás!

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El uso del tendedero

Énfasis: utiliza el tendedero del alfabeto (español y lengua indígena) como apoyo para la escritura

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

muestra a tus hermanitos mayores o adultos de la familia tu escritura para que te ayuden a revisarlo y si es necesario, te

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¡Tengo la versión final!

Recuerda que es importante que compartas lo que escribes con los miembros de tu familia, para que tenga sentido todo lo que

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Escribimos juntos

En esta sesión seguirás aprendiendo sobre la escritura en lengua maya y en español.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Compartan historias de manera oral y escribe todo lo que puedas, anímate a hacerlo.

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Rimas sin igual, con letras al final

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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Aprendemos cantando

la oralidad (su tono y ritmo de voz) al seguir un texto leído por otro (cantar siguiendo señalamientos en la canción escrita

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

También colecciona palabras y de estas saca letras, que acomoda para formar con ellas el abecedario, y las comparte con escritores

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

en la escritura de nombres propios.

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