Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Énfasis: Conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos en los espacios públicos.

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Lo que nos hace sentir la literatura

Observarás que juntas y juntos, enriquecen mucho más sus lecturas y sus interpretaciones.

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¿Qué vamos a leer?

Al comer su carne, consideran que obtienen de este magnífico animal su sabiduría, su fuerza y su rapidez, los rarámuris son

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Ahora seguirás leyendo poemas, para analizarlos un poco más a fondo.

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Recordando las flores escogidas: la antología

identidad, sus raíces y la valoración de su entorno social y natural.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Explorarás algunos textos expositivos para reconocer su estructura e identificar su propósito social.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Ahora ya sabes para que tejen sus telarañas.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

a poco.

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Me expreso correctamente

no confundan al ver que la calle cambia un poco de dirección.

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¿Hacia dónde vamos?

Caminé hacia el este, pasé la calle Sur 30 y en la esquina con la calle Sur 32 encontré la Iglesia.

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Los caminos que seguimos

Su mamá le ha pedido que mientras terminaba su trabajo describa los trayectos que aparecen en el croquis.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Espinoza, a la casa de su primo Manuel.

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¡Hagamos un croquis!

maestra y su amigo Aníbal.

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Identifico los trayectos de mis croquis

el sur.

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Organizo mis actividades

La idea de organizar su tiempo es que puedan cumplir con sus actividades, en su caso, tus tareas escolares, sus actividades

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