Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

: se forman por herencia o adopción de usos y costumbres de un pueblo o cultura, tales como la religión, la forma de expresión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

Entonces, tomando en cuenta que las y los árbitros toman decisiones polémicas, como la expulsión de jugadoras o jugadores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad ante la ley y democracia

La igualdad se puede definir como el trato idéntico entre personas, aunque también hace referencia a la expresión de equivalencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Escribe el número en la columna que consideres corresponde a la imagen que describen y expresan los derechos y valores que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

Para que sea posible, es necesario que las libertades fundamentales de reunión, asociación y expresión estén garantizadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

que la participación democrática sea posible, es necesario que las libertades fundamentales (de reunión, asociación y expresión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

de las y los servidores públicos.Cuando la autoridad comete arbitrariedades, como la violación de las libertades de expresión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

igualdad dentro de nuestras leyes, como el sufragio universal, el derecho a la salud, a la educación, la libertad de expresión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

activamente, opinar sobre los asuntos que les competen y en el ejercicio de los derechos civiles, como la libertad de expresión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas I

está el único origen de la civilización mesoamericana; sin embargo, la información no ha favorecido esta hipótesis de expansión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo mesoamericano

abarcó del año 900 a 1200, se determina por la hegemonía de la cultura Tolteca, un profundo proceso de militarismo y la expansión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

Es posible que esta expansión mesoamericana fuera consecuencia, entre otros factores, de una época de condiciones climáticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

adaptarse a los cambios climáticos severos durante las glaciaciones, en las que las temperaturas bajaron mucho, con expansión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

ꟷ Efectivamente, hasta tal punto que, para hablar de ello, se ha utilizado la expresión “revolución neolítica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Asistimos al nacimiento de la propiedad, nos apropiamos de los Animales, eso es evidente y es la expresión de una modificación

Ver contenido