Resultados para: «explorar-acervos»
5759 resultados
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acervo?
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Otro aspecto central para que las personas se acerquen al mundo musical es mediante juegos que permitan explorar un mundo
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
En diferentes sesiones te has propuesto actividades para explorar posibilidades de movimiento y maneras de crear y comunicar
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Observa un ejemplo visual y explora cómo podrías crear con el cuerpo cada una.
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Desarrollarás tu capacidad de observar detalladamente imágenes, pero a la vez, te vas a divertir porque explorarás posibilidades
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
Explora tus posibilidades corporales vinculadas a la producción de sonidos con la voz de manera lúdica para generar una secuencia
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Ahora observa algunas de las escenas de Fernando furioso y explorar algunas piezas musicales que consideren pueden estar
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Ahora que has explorado tanto con las percusiones te invito con la imaginación a viajar al lugar más futbolero y carnavalesco
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
Tocarás, explorarás y manifestarás sensaciones diversas con el tacto.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Diseño mis trayectorias
explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Lee con atención lo que Gaby y Rodrigo te quieren explicar.
El Ritmo.
GABY: ¡Qué bueno que llegaron!
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
t=550
Del minuto 9:10 a 10:20
Gracias a este video pudiste ver, una forma clara de explicar lo que es un patrón de movimiento
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
t=833Del minuto 13:53 a 15:46En este performance ellas te proponen algo muy importante: Explorar, jugar, sentir texturas
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