Resultados para: «comas»
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· Ficha de clase
“Necesidades básicas”
Me parece una buena manera de conocer que muchas de las cosas que necesitamos dependen de un buen uso de los recursos naturales
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
porque vamos a ver que estos tres grupos se van a dividir en otros, según la parte de la planta o el tipo de carne que coman
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Evitar cargar cosas pesadas.
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· Ficha de clase
¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?
Has aprendido muchas cosas sobre tu
cuerpo
, qué órganos lo componen, cómo funciona
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
o ¿Cómo pasan las cosas?
Para comenzar conocerás un poco de este grupo.
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
Las personas mayores no pueden comprender ciertas cosas.
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
verdad, están muy bonitas, tienen espacios que son especiales para todos nosotros, porque ahí, hemos aprendido muchas cosas
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Cuando me acomodan en el mueble de la vajilla, me pongo nerviosa de que me vayan a estrellar contra otras copas, o contra
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
También aprendimos qué hacer para saber cuánta masa tienen las cosas, por ejemplo, utilizar una balanza, como la que hicimos
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
, la materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, pero al observar los objetos nos dimos cuenta de varias cosas
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
“Antes de desechar las cosas, usemos nuestra imaginación para darles un segundo uso”.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
¿Se te ocurren algunas cosas a las que les podamos dar un segundo uso?
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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¿Te imaginabas que producir los alimentos involucrara tantas cosas
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Y esa sonrisa será de las cosas más valiosas que yo guarde siempre entre mis recuerdos.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Son varias cosas, como hemos visto en otras clases, el azúcar se disuelve en el agua y es una mezcla homogénea, después agregamos
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