Resultados para: «caras-planas»

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¿Quisiste decir plantas?
Me cuido y evito el acoso escolar
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Me cuido y evito el acoso escolar
Ya llevamos casi 8 meses en nuestras casas, seguramente muchos, muchísimos niños y niñas ya quieren regresar a su escuela
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¿Qué es un omnívoro?
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¿Qué es un omnívoro?
identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.
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¿Qué es un organismo autótrofo?
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¿Qué es un organismo autótrofo?
identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.
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Animales herbívoros
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Animales herbívoros
identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural
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A todo pulmón
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A todo pulmón
Porque la realizan todos los seres vivos, dibuja plantas, animales y seres vivos (como te salgan).
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Las carreteritas que lleva nuestro  cuerpo por dentro
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Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
desde la punta de nuestros pies hasta la cabeza, pasando por nuestras piernas, pancita, espalda, cuello, manos, dedos, cara
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Cuidamos nuestro sistema locomotor
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Cuidamos nuestro sistema locomotor
Para conocer alguna de ellas, juega con tu familia caras y gestos.
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Necesidades básicas
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Necesidades básicas
Las plantas. Los animales.
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¿Qué comen los animales?
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¿Qué comen los animales?
identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Como hemos visto a lo largo de esta clase, a partir delos recursos naturales, como el agua, el suelo, los animales y las plantas
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Abono orgánico para plantas
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Abono orgánico para plantas
Abono orgánico para plantas
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Midiendo la masa
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Midiendo la masa
Una planta en maceta.
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Objetos y materiales en la escuela
Contenido · Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
descubrir que hay objetos hechos con distintos materiales, algunos son suaves y tersos, como las sábanas que cubren nuestras camas
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Mujeres en la ciencia
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Mujeres en la ciencia
, ya que no existía el papel como lo conoces actualmente, escribíamos en una especie de hoja hecha con el tallo de la planta
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Aprendamos con la ciencia
Contenido · Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Es muy importante lo que observaste, pero si no lo registras, ¿Cómo lo compararas con lo que observaste en los otros platos
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