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Acciones en el salón de clases

A continuación, lee un cuento.

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Cantando rimas en el mar

Lee con atención las palabras cuyo sonido es igual o parecido, estas palabras riman porque en inglés se escuchan similares

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Escucho un cuento que rima

Lee el cuento llamado: “El juego de yo veo”. Sam and Pam are at a park.

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Review 1

Vas a necesitar tener a la mano los siguientes materiales: Cuaderno. Lápices de colores.

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Review 2

Let me show you my house. My house is small and beautiful. My house has a kitchen, a bathroom and a bedroom.

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Las palabras clave de una canción

Lee con atención: Let me introduce my friends to you. Déjenme, presentarles a mis amigos.

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Exploremos nuevas canciones

¿Qué vamos a aprender?

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¡Cantemos una canción!

Yo les pregunté a algunas y algunos si les gustaba comer fruta y cuáles frutas eran sus favoritas.

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Rimas en la lluvia

Como los que te están acompañando en este momento que estás atenta o atento a la sesión. Let´s sing their song!

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Descubro palabras en una canción

a moo-moo here and a moo-moo there, here a moo, there a moo.

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Cuentos del bosque

Coloca un objeto junto al personaje al que le pertenece de acuerdo al cuento, pídele a mamá o papá que te ayuden a dibujar

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Let´s ask them? ¿Saben lo que les gusta comer a los changos? Pregúntale: What do you like to eat?

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Reconoce su belleza

He saw an old woman that lived with a hen and a cat. Vio a una mujer mayor con una gallina y un gato.

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Lo que me hace sentir

Nuestro amigo Nicolás nos lo va a leer.

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Lake animals

It´s a gopher.It´s a duck, duck, duck, duck.It's A frog, frog, frog, frog.It´s a heron, heron, heron, heron.It´s a fish,

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