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Triángulos congruentes

Javier, Carlos y Toño tienen que realizar una maqueta sobre una torre de alta tensión, para su proyecto de la asignatura

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En busca del enésimo término

aritmética, el cual denominaremos como enésimo término, es: “a” subíndice n, es igual a “a” subíndice 1 más d por el producto

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Ecuaciones lineales II

Al multiplicar 646 por 0.28, obtienes el producto 180.88; al multiplicar 290 por 0.28, obtienes el producto; del otro lado

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Ecuaciones lineales I

El producto de dos números consecutivos es igual a cinco séptimos.

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Situaciones de variación lineal

Por ejemplo, (1/2) (100), multiplicando 100 por uno y dividiendo el producto entre 2; da como resultado 50.

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Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje

Quería conocer cuál era el proceso matemático para aplicar el IVA a un producto.”

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Cálculo de porcentajes

Se requiere convertir el porcentaje a un valor decimal y multiplicar por el costo del producto que representa el 100 por

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II

Por último, tres enteros tres cuartos equivalen en número decimal a 3.75 y el producto de 3.75 por  20.7 es igual a 77.62

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

Comienza con 3 cm por 0.5, que es igual a 1.5 centímetros, 8 cm por 0.5 es igual a 4 cm; por último, el producto de 11 cm

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Jerarquía de las operaciones I

Cuando existen signos de agrupación contiguos, se traduce como el producto de ambas agrupaciones.

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Diofanto y Luca Pacioli

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

¿Una maqueta, un ensayo, un proyecto con el que sientas un gran orgullo por haberlo realizado?

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Relaciones de variación lineal.

La compra de varias piezas de un mismo producto.

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Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos

Esto debido que, al fabricar un producto nuevo, desde cero, la cantidad de energía que se requiere para elaborarlo es mucho

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