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Sucesiones especiales

#page/144 La consigna dice: En parejas escriban los dos términos numéricos que continúan la sucesión.

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Los cubos en un prisma

Si fueses a elaborar una maqueta similar a la “Estela de Luz”, ¿Cómo lo harías?

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Pi. Relación entre circunferencia y diámetro

Escriban sólo dos cifras decimales para expresar el cociente.

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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

¿Ya tienes la idea escrita de cómo las ordenarían? Analicemos la propuesta de la conductora.

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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

¿Ya tienes la idea escrita de cómo las ordenarían? Analicemos la propuesta de conductora.

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El color en todas partes

[1] Fuente de imagen: https://portalsej.jalisco.gob.mx/wp-content/uploads/2020/04/Artes-Visuales.pdf

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¿Y cómo me muevo?

Fuente imagen: https://www.bebesymas.com/consejos/consejos-para-el-yoga-infantil The sky Around

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La forma de mis emociones

Fuente de imagen: http://siplandi.seducoahuila.gob.mx/SIPLANDI_NIVELES_2015/5EDUCACION_ARTISTICA_2015/LIBROS/APRENDER_A_MIRAR_LAMINAS.pdf

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¡No te quedes quieto!

(Rossini, Mendelssohn, Verdi) https://youtu.be/TR2wwJt871Q ¿Qué movimientos surgieron, suaves o fuertes

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Jugando con los sonidos

En clases anteriores aprendiste sobre las cualidades de los sonidos, por ejemplo, cuando son largos, cortos, fuertes, suaves

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Explorando los sonidos

Explorarás las cualidades de duración y tono en los sonidos que se producen en diversas fuentes.

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En busca del sonido

, ¿Por qué algunos se oyen fuertes y otros quedito?

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Mi cuerpo y sus movimientos

Ahora te propongo que escribas y/o dibujes en el tu cuaderno 4 acciones de las que acabas de hacer y hacemos los movimientos

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Un vestuario colorido

[1] Fuente imagen: https://www.researchgate.net/figure/Figura-10-Circulo-cromatico-Garrido

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El movimiento y la Revolución Mexicana

Realizarás movimientos suaves y fuertes según la música que escuches.

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