Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasó después?

Escucha la respuesta de Julio. Julio.

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Contenido · Ficha de clase

Describe y adivina

Respuesta: Es una piñata.

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Contenido · Ficha de clase

Escribo mi nombre

pregunta, sin hallar respuesta cierta.

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué me gusta…?

Si observas bien las dos respuestas, puedes identificar que existen diferencias entre cada explicación.

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11 FM Lentejas para tus orejas

Respuesta: Porque tenía muchos problemas. Qué buenos chistes. ¿Qué te parecieron?

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¿Por qué me gusta…?

Si observas bien las dos respuestas, puedes identificar que existen diferencias entre cada explicación.

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11 FM Lentejas para tus orejas

Respuesta: Porque tenía muchos problemas. Qué buenos chistes. ¿Qué te parecieron?

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Contenido · Sesión

Sesiones 6 y 7. Fase 4: Complementar el contenido del borrador

Fase 4: Complementar el contenido del borrador

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Contenido · Sesión

Sesión 6. Fase 3: Organizar y complementar la información

Fase 3: Organizar y complementar la información

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Contenido · Ficha de clase

La ley de párrafo a párrafo

Ahora, verifica que tus respuestas sean correctas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Mucha atención con los detalles!

¿Ya pensaste tu respuesta? Si tu respuesta fue el inciso b) estás en lo correcto.

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Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

La respuesta es que no, les pasa a muchas personas.

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Varios modelos un mismo estilo

Después de haber dado respuesta a esta actividad, compara si tus respuestas coinciden con la siguientes: No.Orden Elemento

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

La respuesta para este aspecto es que, en realidad esta parte puede variar de acuerdo con el tema y propósito de la carta

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Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Bien, ¿en casa coincidiste en tus respuestas con las revisadas aquí?

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