Resultados para: «pasado-simple»
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· Ficha de clase
Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende
Pasaron por la hacienda de la Erre y en Atotonilco, Hidalgo tomó como pendón la imagen de la Virgen de Guadalupe, entraron
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia III
Su nombre completo es María Josefa Crescencia Ortiz Téllez Girón, pero ha pasado a la historia como: Josefa Ortiz “La Corregidora
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· Ficha de clase
Causas de la independencia II
En la sesión pasada aprendiste que la primera causa externa fue el pensamiento ilustrado, que cambió la mentalidad de muchas
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia l
influencia de los ideales revolucionarios estadounidenses y franceses, muchas veces se combinó con una visión que exaltaba el pasado
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· Ficha de clase
El poblamiento de América
, de hecho, en algunos lugares de la República se han encontrado restos, gracias a estos vestigios los estudiosos del pasado
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· Ficha de clase
El legado de la época virreinal
Conocerás acerca de la herencia que dejo el pasado virreinal.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Qué camino seguimos para migrar de Asia a América? ¡Una travesía sin igual!
Pasaron miles de años para que el continente americano se poblara completamente.
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· Ficha de clase
La caída de México Tenochtitlan
No olvides valorar ese hermoso pasado con el que contamos.
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· Ficha de clase
¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente
había momentos que tenían que enfrentar animales más grandes y fuertes que ellos, pero la gran virtud del ser humano siempre
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· Ficha de clase
Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad
las plantas, sus semillas, su nacimiento, y poner en práctica diversas maneras para cultivarlas, hasta que idearon, al paso
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· Ficha de clase
Áreas culturales del México antiguo
¿Qué alimentos identificaste que tienen su origen en el pasado?
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· Ficha de clase
¡El arte en la prehistoria!
Aprendizaje esperado investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado, y valora su importancia.
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· Ficha de clase
¡Creando arte prehistórico!
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado, y valora su importancia.
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· Ficha de clase
¡Mesoamérica, ubicación temporal!
Recuerda que las siglas a.C. y d.C. se refieren al tiempo, es decir, se utilizan para poder ubicar lo que pasó en el pasado
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· Ficha de clase
Origen y esplendor de Teotihuacán
vivían en esos tiempos, cuáles eran sus necesidades e inquietudes, además de que permiten apreciar y valorar nuestro pasado
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