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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

En el programa verás como el docente escribirá nombres que inician con las mismas letras, y no solo nombres de personas sino

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¡Vamos a conocernos!

Ya verás que poco a poco lo irás logrando.

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Nuestra clase bilingüe

Ahora te presento una muestra de los videos que vas a observar en esta sesión.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

es que tengas mucha confianza en ti mismo, y que además de esforzarte por aprender, disfrutes mucho las actividades, ya verás

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Los animales y nosotros

Para continuar aprendiendo esta lengua, te invito a leer el siguiente texto, sobre un animal, el texto se presenta primero

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Te recomiendo mucho este cuento

¿Tienes presente todos los cuentos que has leído?

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Te digo cómo es

apreciar algunos alumnos del Programa “Aprende en Casa” Compara la imagen con la descripción que se acaba de presentar

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

En las decisiones están presentes sobre todo los abuelos que son los gobernadores, pues se cree que ellos son quienes poseen

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¡Ya amaneció!

—A verás si le vamos a comprar 4 —Pues sí. ¡Háblale, que venga aquí!

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Para exponer ya tengo mi cartel

Posteriormente, cuando existan condiciones favorables para retornar a la escuela, tendrás la oportunidad de presentar este

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

poema, por ejemplo: Vas a seguir jugando con las palabras, pero ahora le vas a poner más ritmo porque veras

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

¡Se van a divertir, ya lo verás!

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Los nombres indican quién habla o a quién corresponde la acción que se va a presentar.

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¡Tengo la versión final!

Para tener presente la importancia que tiene revisar los textos que produces, te propongo que recuerdes lo que aprendiste

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Escribimos juntos

Utia’al kaajale’ in k’àat in woojetel ¿biix a bel? ¿Kiimak a wol?  ¿Kiimak? ¿Ma’alob?

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