Contenido · Ficha de clase

Pertenecer a la humanidad en un mundo global

En los siglos XVIII y XIX, cuando la mayoría de las naciones se conformaron, existía la tendencia a resaltar los aspectos

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Acciones para el ejercicio de la libertad

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El ejercicio de la libertad en una balanza

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Elabora una tabla de doble entrada con cuatro columnas y cinco filas, así como la siguiente imagen.

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Contenido · Ficha de clase

Analicemos los conflictos

¿Qué pasa cuando no existe el interés de ambas partes para solucionarlo?

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

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Cultura de paz y conflictos mundiales

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Cultura de paz en la política

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Misión: aprender de los afectos

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Ella no sabe si se le dificultará algo, pero tiene temor de no saber qué contestar cuando le pregunten o no entender algo

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El problema de Martino

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Contenido · Ficha de clase

Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Cuando tú escuchas las peticiones o demandas de alguien más, esto no quiere decir que tengas que hacer lo que te piden, esto

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Iguales y diferentes

Es momento de descubrir en qué se parecen. En tu cuaderno vas a hacer un cuadro comparativo.

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Contenido · Ficha de clase

El agente emocional

lo que pasa dentro de ti y cuando sientes determinada emoción.

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Tenemos superpoderes

Saladín: Bueno, es que me preocupa cuando las personas no se sienten bien y trato de hacer algo para que su cubeta de la

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