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Gestión y vida cotidiana

t=258Del minuto 4:18 a 4:35 Efectivamente, en el cursograma podemos señalar paso a paso el proceso técnico de un producto

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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Por las noches necesito luz en mi cuarto para poder leer.

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La delimitación del problema técnico

De todo lo argumentado, podemos enunciar el problema de la siguiente manera: ¿Cómo puede Hugo realizar un empaque de alimentos

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La búsqueda de alternativas de solución

Una vez que tienes toda la información que puede ser útil, debes entenderla para poder procesarla; de esta manera, podrás

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La elección de una alternativa de solución

Este empaque cumple con todos los requerimientos, así que en la siguiente sesión podrás comenzar a diseñar el empaque.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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La creación de nuestro producto o servicio

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Terminemos nuestro proceso técnico

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Entonces podemos decir que sí contribuyó a satisfacer la necesidad y el problema detectado.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Todo lo que necesitó Hugo para poder realizarlo, lo consiguió con ayuda de su mamá y de su tía Martha.

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

que sí sería adecuado tener en cuenta alargar la vida del empaque para utilizarlo el mayor tiempo posible, además, para poder

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¿Qué sabes de...?

es uno de los más importantes, pues si consideramos diversas alternativas para generar nuestros productos o servicios, podemos

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Tras la ventana del arte

incluso conceptos como el tiempo; con esto, los autores crean cosas alucinantes, en la espera de la interpretación del público

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Jugando con el tiempo y el espacio

La recopilación de experiencias la podrás compartir a tu regreso a la escuela.

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