Resultados para: «juegos-de-antes»
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Antes de concluir la sesión, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Las condiciones de los entornos también juegan un papel fundamental; aquí es donde destacan los grupos sociales.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
En este sentido, Jair y su novia tienen el deber de informarse mejor antes de decidir si tendrán o no relaciones; de hecho
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Antes de seguir, es importante pensar qué se quiere decir cuando se habla de libertad.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
Las libertades individuales son de todos
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Cambios personales y el ejercicio de la libertad
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Se trata de un tema importante, pero antes de avanzar se te propone que trates de aclarar qué significa la convivencia.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Todas y todos nacemos libres ante la ley, según la declaración universal de los derechos humanos.
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
Hablarte de que hubo un reconocimiento en un momento de la historia, quiere decir que antes de ello no existía el reconocimiento
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Esta declaración fue producto de más de dos décadas de trabajo; aunque no todos los países la han adoptado, se trata de un
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
La responsabilidad, ante la libertad de pensamiento, tiene como base el desarrollo de una convivencia armónica.
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Por tal razón, antes de proponer acciones que promuevan o defiendan dicho ejercicio, conviene identificar algunas de sus
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