Contenido · Ficha de clase

Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

¿Qué te parece si invitas a alguien a algún lugar interesante de tu comunidad y le das un croquis para que lo visite?

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Mis responsabilidades diarias

Ventana a mi Comunidad. Observa de 4:14’ a 5:09’https://www.youtube.com/watch?

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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

¿Qué te parece si invitas a alguien a algún lugar interesante de tu comunidad y le das un croquis para que lo visite?

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Acuerdos para vivir en mi comunidad

Acuerdos para vivir en mi comunidad

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Consumo responsablemente

Si el ser humano está afectando al medio ambiente, entonces a todos les corresponde hacer algo para frenar la contaminación

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Materiales impresos y televisivos

libros de texto, la elaboración de los programas de televisión de “Aprende en Casa”, son el resultado de un gran esfuerzo humano

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¿Cuál es la escala?

A partir de distintas necesidades de los seres humanos que involucraron contar y registrar cantidades, la humanidad desarrolló

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos eran?

manera: 3939 partes los llevarán a una central de abastos, 618618 los llevarán a otra comunidad

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Tablas y gráficas

¿Qué le recomendarías al director, maestros y comunidad educativa?

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Relatos de niñas y niños

Ventana a mi Comunidad / Purepechas, nacimiento de un volcán.https://www.youtube.com/watch?

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Relatos de niñas y niños

Ventana a mi Comunidad / Purepechas, nacimiento de un volcán.https://youtu.be/6WFUQUK_2Wg?t=7¿Te gustan los volcanes?

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Escribo mi nombre

Pero espera, todavía ¡Soy Ranita, no un humano! Saltó feliz y añadió: Ah, tu nombre.

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(clase bilingüe)

Lee el siguiente texto que hizo uno de los amigos de la comunidad chontal que se llama Tomás. Texto de Tomás.

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¿Qué pasó después?

En el siguiente cuento, el protagonista de este cuento es un perro adorable; se pasa el día ayudando a su familia humana:

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¿Qué pasó después?

En el siguiente cuento, el protagonista de este cuento es un perro adorable; se pasa el día ayudando a su familia humana:

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