Resultados para: «trotar»
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
Y trata de encontrar las dos bolsas que pesan lo mismo.
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· Ficha de clase
Decenas … ¿cuántas sumo o resto?
El juego se trata de lo siguiente:
Se colocará una cantidad de monedas dentro de la bolsa, luego, el otro jugador
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
Se trata de completar la suma cuyo resultado es 100, con alguno de los números que se diga.
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
Y trata de encontrar las dos bolsas que pesan lo mismo.
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
También podrías trazar dos líneas diagonales en el trapecio que parten del centro y van hacia los vértices de abajo y estarías
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· Ficha de clase
¡Jugamos a las huellas misteriosas!
¿De qué se trata?
¿Qué es lo primero que hay que hacer?
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar al 100?
Vas a tratar de resolver estas preguntas a partir de lo que has estudiado hasta ahora.
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· Ficha de clase
Restas en la recta numérica
Los saltos deben ser hacia atrás porque se trata de una resta.
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· Ficha de clase
¿Cuál libro compro?
Ubica el número con el que empieza, en este caso se trata de la cantidad que la niña tiene, es decir, 49 pesos.
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· Ficha de clase
Los días de la semana
Así es, y como puedes observar, las letras se repiten porque inicia otra semana, pero se trata de una semana de las que regularmente
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· Ficha de clase
Jugamos con las colecciones
Este juego se trata de girar la pirinola y colocar dentro o fuera de un aro, el número de cubos que indica.
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· Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
v=DsSxcnzk7SYEl juego se trata de calcular “a simple vista” cuántos “pasos” o “pies” hay que dar para llegar hasta el lugar
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· Ficha de clase
Las banderas de papel
Observa con atención las cosas a tú alrededor y trata de identificar grupos de objetos que tengan los mismos elementos que
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· Ficha de clase
Dulces mexicanos
acompañante que te ayude, para que puedas aprender más rápido.El reto de hoyObserva con atención las cosas a tú alrededor, trata
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· Ficha de clase
Fichitas
Empieza por tratar de ponerlo de la misma forma que lo puso Norma, acomodando en el espacio que le tocaba a cada ficha.
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