Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

hacerlo continúa activamente, expresándose sobre los asuntos públicos y vigilando a las autoridades por medio de mecanismos

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Por una convivencia democrática escolar

De ser posible, compartan más ejemplos sobre el tema.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto e identifica qué otros ejemplos y acciones pueden favorecer

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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El conflicto en la convivencia diaria

Por otra parte, reflexiona sobre la importancia de solucionar los conflictos de manera no violenta.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

una y cada uno va percibiendo, de los aprendizajes y de las características de quienes te rodean.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Al terminar el ejercicio, reflexiona sobre la importancia de la autonomía en la toma de decisiones.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Es el caso de la Convención sobre los Derechos del Niño, que entró en vigor el 7 de septiembre de 1990, sólo 192 de los 195

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Las libertades individuales son de todos

Las libertades individuales son de todos

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

, sobre todo si se trata de problemas emocionales o situaciones que afecten la integridad de alguien.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

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Valoremos la igualdad

a personas y grupos, sobre la base de prejuicios sociales.

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