Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

respeto y reconocimiento de sí mismo y de los demás, en la medida en que permite defender los puntos de vista y necesidades

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

una y cada uno va percibiendo, de los aprendizajes y de las características de quienes te rodean.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

El análisis de las situaciones que se vayan presentando, coadyuvará al fortalecimiento de tus capacidades de reflexión crítica

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Las libertades individuales en la mirada internacional

cuando tienen la capacidad de reconocer que tus pensamientos pueden mejorar con las ideas de otras y otros.

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Las libertades individuales son de todos

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Tener presentes formas de apoyo, con las medidas necesarias.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

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Valoremos la igualdad

El concepto de igualdad sirve para proteger a los grupos minoritarios, desarrollando medidas que permitan el ejercicio de

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La igualdad como proceso

Estas medidas propiciaron que en el Proceso Electoral Federal de 2011 a 2012 se alcanzara un porcentaje de integración femenina

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

capacidades, méritos o cualidades físicas, emocionales y sociales de los seres humanos.

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Ciudadanía y libertad

democracia en la medida en que estás consciente de las consecuencias de tus opiniones, propuestas y elecciones.

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Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

Por ejemplo, la pandemia de Covid-19 obligó a tomar medidas de confinamiento de la población de todo el mundo, las instituciones

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