Contenido · Ficha de clase

Revisando mi instructivo

con el video quedó un poco más clara su elaboración. 

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La primera versión de mi instructivo

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga tu

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

de la cita, es bueno llegar con algún presente, un pan, una fruta, o según sea la costumbre, no son cosas de alto valor, más

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Fíjate bien en las letras

Gana quien junte más pares de palabras.

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Al compás de las rimas y coplas

Puede ser la palabra “jitanjáfora”; aunque dentro de las coplas, canciones y rondas puede haber más.

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Los instructivos

b) A usar el instructivo como guía para hacer más fácil y ordenadamente un instrumento musical.

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La preparación del nikbil ich

Conforme los niños van escribiendo más textos y hacen el proceso de revisión y corrección, acompañados de su profesor o de

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Rimas, coplas y música

Mago: Piensa en otra cosa, algo más grande. Alan: ¿Podrías aparecer una montaña?

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Los anuncios en nuestra comunidad

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional

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¡Las ensaladas de mamá!

¿Cuál es la frase más llamativa? ¿Es realmente posible lo que ofrece o no?

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De lo oral a lo escrito

Lenguaje más formal.

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Cambiamos la rima y el significado

¿Qué más p uedes ponerle en el tercer verso?

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Para saber más : Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Allá hay mucho esmog, del más denso y negro, y se me tizna mi nube.

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Pregunto y aprendo

¿Qué más se puede hacer con el guano? ¿Qué es la cueva?

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