Contenido · Ficha de clase

Con respeto todo es mejor

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Contenido · Ficha de clase

Derechos sexuales de los jóvenes

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Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Revisa del tiempo 00:42 a 02:07. 3. Los rasgos del Estado de Derecho democrático.

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Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

Para que comprendas mejor, lo que se acaba de explicar, revisa el siguiente video del minuto 03:26 a 04:30.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Después de esta comparación, observar el siguiente video del minuto 01:56 a 03:13  para concretar lo que has aprendido.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

Observa del minuto 01:32 a 03:28. La prevención de los conflictos.

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

identifica con grupos de personas que ayudan a otras o que trabajan en favor de la protección del ambiente.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

que ayuden a elegir la mejor alternativa; esto puede ser de utilidad para el caso que platica María.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Las libertades individuales en la mirada internacional

y garantía del derecho a la libertad de las personas.

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Las libertades individuales son de todos

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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