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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Me parece que, al seguir caminos distintos, uno más centrado en el diseño y otro más centrado en la construcción de un texto

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Para revisarte mejor

Me parece que antes de “mismos” debería ir una coma, en lugar de un punto y seguido, pero no sabría decir por qué, ¿Será

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Seleccionamos y comparamos información

En este caso tú decidiste seguir leyendo y comprobaste que tu hipótesis estaba equivocada.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Metipa, quien nos dio la luna, el sol, el cielo y Maikwiak, que nos ayudó a seguir firmes en nuestra tierra.

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Los retratos del retrato

Si bien, el segundo párrafo es descriptivo, en todo lo que cuenta da pistas sobre la forma de ser de García Márquez.

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De vuelta a la adaptación teatral

El segundo elemento es: “Actos”.

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Esos elementos: título y subtítulos son los que nos pueden dar una idea más precisa de qué información específica aborda

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Canciones, música y danza de la tradición Totonakú

Observa el siguiente video del segundo 00:09 al minuto 01:54 Vitamina Sé. Cápsula 211.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

tríptico incluye tres tipos de contenido: información sobre las instituciones que lo publican; sobre el problema que se aborda

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Diversos textos para un problema

lo que se haga para mejorar la convivencia entre tus compañeros, para apoyarte y asegurarnos de que te sientas bien y seguro

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Estoy seguro de que es un tema que ya has visto en ciclos anteriores. ¿Qué es el acoso escolar?

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Aprendemos a valorarnos y respetarnos

Observa el video del segundo 00:18 al minuto 07:27 Vitamina Sé. Cápsula 152.

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Los contenidos de la descripción

cubil; pero de fiera que se defiende, no de fiera que ataca; de fiera que empezase a cobrar confianza sin estar aún muy segura

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El poder de la descripción

Probablemente va al mercado, pero lleva zapatos de tacón y un vestido bonito, así que no estoy muy seguro de eso.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Obsérvalo del segundo 00:09 al minuto 01:44 Derecho a recibir educación primaria en las comunidades indígenas

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