Resultados para: «toma-de-zacatecas»

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
Contenido · Ficha de clase
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Discute con tu familia cómo conocer esta información puede ayudarlos en la toma de decisiones o en la generación de propuestas
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Las adicciones y el cuidado de la integridad
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Con respeto todo es mejor
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Tomar de la mano a… Tirar las cosas de… Bailar junto con… Revisar el celular de
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Derechos sexuales de los jóvenes
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La participación de la ciudadanía en la vida pública
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Sistema político mexicano: elementos y principios
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mundo, toma nota de lo que consideres más importante. 2.
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Por una convivencia democrática escolar
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por ejemplo, lo de escuela para padres y madres de familia.
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Diferencias entre equidad e igualdad
Contenido · Ficha de clase
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las garantías individuales y una de ellas es la de igualdad, la cual implica la eliminación de toda distinción entre individuos
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Contenido · Ficha de clase
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El conflicto en la convivencia diaria
Contenido · Ficha de clase
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El Reto de Hoy: Observa el siguiente video con atención y toma nota del reto de esta sesión, que comparten Dessire
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
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Para precisar qué es la identidad y cómo se construye, observa el siguiente video y toma nota de lo que consideres necesario
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Contenido · Ficha de clase
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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Contenido · Ficha de clase
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Las libertades individuales en la mirada internacional
Contenido · Ficha de clase
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de la autoridad o la mejor manera de promover los derechos de las personas.
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Las libertades individuales son de todos
Contenido · Ficha de clase
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