Resultados para: «texto-continuo»
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· Ficha de clase
El informe de diagnóstico
Para continuar, analiza otro ejemplo de los informes técnicos, pero esta vez en el sector secundario de la economía.
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
Antes de continuar con el cursograma, observa el siguiente video y analiza algunos aspectos del proceso técnico que a veces
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
trabajo.Cualquier proceso técnico requiere de un plan para asegurar la correcta elaboración de los productos o servicios de manera continua
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Se continúa con la elección del diseño de las prendas.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Si se continúa con lo mencionado anteriormente, se tiene que:
Viven en un departamento pequeño, por lo que tienen poco espacio
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
inconvenientes, pues la humedad afectaría el cartón y en la cocina es peligroso por ser un material inflamable.Ahora, continua
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
Martha nos envía un mensaje de texto y nos dice que son: https://youtu.be/T2DW-BwToUA?
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Es reutilizable y 100% reciclable, no pierde sus características físicas con el uso continuo, es rígido, no se aplasta, deforma
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Observa el siguiente video:
Ergonomía niño
https://youtu.be/hs4-jCoQ7e8
(del min. 7.44 al 9.01)
Para continuar, recuerda
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Seguramente le gustará mucho compartir la realización del proceso técnico contigo.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Pero hay que tener cuidado pues el continuo contacto con el gis puede a la larga ocasionar infecciones respiratorias.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
Mientras que la producción continua se caracteriza porque los procesos de producción de un producto son continuos, no se
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
, ¿y esto qué tiene que ver contigo, con tus gustos, con tus intereses, con tu contexto, con la vida?
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
morirme de viejito
Escucha lo que te digo
No me quieras asustar
Pues yo no me voy contigo
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Recuerda que todo lo que aprendas es para continuar con tu experimentación artística, así que se te recomienda dejarte llevar
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