Contenido · Ficha de clase

Anagramas

Ella le contestó, no veo nada de eso en las palomas, la hija se puso a reír y le dijo: jajajaja en las palomas no, en la

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¿Qué dijo?

Platicando la maestra Jazmín por el celular con un primo lejano y le decía que se sentía un poco mal, a ello, él le contestó

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¿Buenas tardes o quihubo?

Ahora contesta algunas de las preguntas que están escritas en la página 177 anota en tu cuaderno las respuestas.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

pequeños, yo creo que cualquier avance es muy significativo, eso hay que valorarlo y expresárselos para que se sientan contentos

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¡Soy un cuentacuentos!

apoyarte un familiar, tu mismo puedes valorar cómo lo haces dándole respuesta con toda sinceridad, ensaya hasta que quedes contento

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Enanos y gigantes

Seguirás conociendo el uso de las letras mayúsculas y, para empezar, contesta, cómo se llama tu mamá y en qué ciudad vive

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¿Quién será?

más mujeres, pero ahora también hay hombres, trabaja en los hospitales y regularmente es la primera persona que tiene contacto

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¿Quién será?

más mujeres, pero ahora también hay hombres, trabaja en los hospitales y regularmente es la primera persona que tiene contacto

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

MA, CAMA contesta Rosita, Josecito contestó ALMOHADA. ¿Qué opinas?

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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(clase bilingüe)

Pasa cada característica al lenguaje figurado, se pueden usar analogías con objetos también propias de su contexto.

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Escribimos juntos

¿Están contentos? ¿Felices? ¿Sí? Las narraciones de la tradición oral son relatos que son heredados por los ancestros.

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Informo en mi lengua

identifica algunas características de los textos informativos (texto e imágenes) y la importancia social que puede tener

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Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

advertir la función social e importancia de la escritura en su medio y en los espacios públicos con distintos fines (1/2)

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Barquitos

Contesta las siguientes preguntas para que reflexiones sobre la construcción de tus barcos: ¿Los barcos se armaron

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