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¡Resolvemos problemas numéricos!

Con ayuda de la banda numérica se pueden resolver desafíos que impliquen agregar, quitar o igualar cantidades.

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¿Qué animal te gusta más?

Uno de los usos que le hemos dado la banda numérica aquí en la sesión es la de igualar colecciones.

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¡Juguemos con los bloques!

v=HoH1gNBCxkYZohar no se dio cuenta de que la reproducción que hizo con los bloques no era igual a la que proponía el modelo

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¡A contar!

Acomodar las colecciones te ayuda a saber a simple vista qué grupo de animales es más grande, cuál más pequeño y cuál igual

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Las figuras geométricas están en todas partes

Y el rombo los 4 lados son iguales.

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¿Tiene lo mismo?

En esta clase, organizaras diferentes objetos escolares y formaras colecciones con igual cantidad, es decir, que todos tengan

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Fichitas

lámina del ejemplo) pero ellas me reclamaron porque decían que yo tenía más fichas que ellas, pero yo repartí a todas igual

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Buscando la figura

¿Todas las piezas son iguales?

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Buscando la figura

¿Todas las piezas son iguales?

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¿Quién tiene más?

saltar la cuerda, a ver quién logra más saltos, después de tres oportunidades, trata de no rebasar 15 saltos en total, igual

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Jugando con la pirinola

Tu tablero será el siguiente:Tienes que colocar 11 manzanas, al igual que las taparroscas, será una manzanita por cuadro.

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¡Juguemos al cajero!

si no tienes, puedes usar 10 piezas de tu material contable, y tus tableros pequeños, pondrás una ficha en cada celda, igual

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¿Cuántos hay?

tiros que hagas, después cuentas las marcas y colocas el número que corresponda, por ejemplo, si cayera dos veces tu dado igual

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Barquitos

Igual que en el primer barco, nombra las figuras con que lo armaste.

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Un día en la vida de Juan

¿Haces las actividades matutinas igual que Juan?

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