Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

Y su contenido es diferente. ¿En tu casa hay materiales de lectura como los que te hemos mencionado?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

foto-estantes-de-libros-infantiles-en-libreria-en-hay-festival-2015-84201352.html Tener los libros, revistas, folletos o cualquier otro medio de lectura garantiza su

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(clase bilingüe)

Énfasis: reconocimiento de la organización del calendario en relación con su cultura. ¿Qué vamos a aprender?

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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La rima en el poema

Aprenderás a leer rimas Identificarás algunas de sus características y escribirás otras para crear nuevos poemas o coplas

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El A, B, C de las palabras

recomienda para recordar esas nuevas palabras y su significado?

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Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Elemental, mi querido arte

estructura de una producción artística interdisciplinaria con el uso de los elementos del arte, de manera original, y organiza su

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La ruleta de las artes

Algo que estaba dentro del objeto hacía girar su tapa. ¡Dios mío!

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¡Artes, camaradas y acción!

Observa cómo están creando algunos compañeros los espacios de sus Mundos.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

¿Visitarías sus museos para adentrarte en la comprensión de sus obras artísticas?

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Juego por aquí, arte por acá

, su cerebro es suave y con olor a flores, sus ojos brillaban y su corazón podía sonar.

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