Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Integra las palabras al fichero que realiza ste al inicio del ciclo escolar.

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Pregunto y aprendo

Identifica que después de leer un texto puedes hacer preguntas para seguir aprendiendo del tema.

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El cartel y el anuncio publicitario

Lee la sexta pregunta.

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Usando y comprendiendo instructivos

Aun y con todos estos elementos, ¿Qué dificultades crees que pudieras enfrentar al

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Leamos datos interesantes

, amplia la información al leer el siguiente fragmento: En tu cuaderno traza un cuadro

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se escriben los números del 1 al 9 en cada casilla y al final, al círculo se le escribe el 10.

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¿Cómo cambia el significado?

biberón al ladrón el bigote del señor le cayó al perro y la pelota del perro al señor el sombrero chistoso de la viejita

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¡Ponche literario!

En este caso vas a leer el libro de “Ramona la mona”. ¿Dé que crees que trate el cuento?

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¡Nuestros anuncios!

Aprendizaje esperado : escribe y dibuja el anuncio considerando las características observadas por él al

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¡Rima la rima!

Español, segundo grado, lee y canta las coplas, en la página 58.

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Mi plan de lectura

leer ese texto.

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Escribamos fichas informativas

Ahora lee el texto de Iker.

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Leemos sobre platillos de otros países

Recuerda que al hacerlo enriqueces tu vocabulario con nuevas palabras.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Lee con atención la siguiente situación e identifica los signos de puntuación.

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Dibujemos los caminos que andamos

Lee la respuesta de María: ¡Guau!

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