Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

y Magali, alumnas de secundaria de la Ciudad de México.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Me gusta mucho estudiar; mi mamá me dice que estudie una carrera.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Al día de hoy cumplo 6 meses de relación con mi novia Natalia.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Las libertades individuales en la mirada internacional

También es posible que al interior de los Estados se generen controversias en cuanto a la interpretación de la ley, las facultades

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Las libertades individuales son de todos

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Es válido que no te guste la forma de ser de otras personas; algunas prefieren dedicarse más al estudio, otras dedican más

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

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Valoremos la igualdad

Política de los Estados Unidos Mexicanos.

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La igualdad como proceso

Política de los Estados Unidos Mexicanos: El artículo 1º refiere que todas las personas gozarán de los derechos

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

de estudios.

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Ciudadanía y libertad

De acuerdo con el artículo 34 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, se considera ciudadana(o) a:

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