Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Para empezar, vamos a identificar las normas de escritura en lengua tutunakú.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La musicalidad de los poemas

Identificarás algunos de los recursos literarios de la poesía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para decirlo bonito

Identificarás algunos de los recursos literarios de la poesía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lenguajes del poema

El reto de hoy: Lee el fragmento del poema de Rubén Darío llamado “Sonatina”, escúchalo, identifica e interpreta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro artículo de divulgación

Primero, identifica al invasor y luego lo ataca y genera una memoria que, en el futuro, identificará y destruirá a un invasor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

¿Qué contenidos identificaron?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación

Identificarás la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de la información

Énfasis: aprende a identificar y seleccionar textos informativos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

¿Qué otros elementos identificas en la imagen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los artículos de divulgación?

¿Y qué más identificas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artículos de divulgación… el principio

Aprendizaje esperado: identifica las características y función de los artículos de divulgación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tema y el cuestionario

Subtemas: Mis emociones. Mi hogar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La encuesta

Identificarás a partir de la revisión de cuestionarios, la función y características de las encuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sé sobre encuestas

c) Identificar los pensamientos, acciones o creencias dominantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

Anota en tu cuadro las descripciones de estos personajes que hemos identificado.

Ver contenido