Resultados para: «direccion-de-escena»
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Un ejemplo de equidad de género es garantizar que mujeres y hombres tengan las mismas oportunidades para acceder a la escuela
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
grupos de pertenencia, por ejemplo: la familia, grupos de amigos, compañeros de la escuela, entre otros, y describe ¿cuál
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
una y cada uno va percibiendo, de los aprendizajes y de las características de quienes te rodean.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
amistades están entusiasmados con la organización de la fiesta de aniversario de la escuela, porque eligen a las y los estudiantes
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
de la autoridad o la mejor manera de promover los derechos de las personas.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Cambios personales y el ejercicio de la libertad
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
compañeras o compañeros de escuela.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Un ejemplo de esto sería el trato que reciben una alumna y un alumno de tercero de secundaria, por parte de sus maestras
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
En 1996 se fijó un límite de 70% de legisladores de un mismo género.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
¿Te gustaría participar en alguna actividad que contribuyera a favorecer la igualdad entre las personas de su escuela o comunidad
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