Contenido · Ficha de clase

A buena autoridad, todos felices

El cuento deja muchas enseñanzas. La primera es que quien gobierna puede hacerlo de diversas maneras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La autoridad y el poder público

Rendir cuentas al pueblo. Fortalecer la democracia. Crear programas de desarrollo y bien común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

Pero ¿qué hay de la rendición de cuentas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Libertades y limitaciones del poder

fue lo correcto.Se espera que hayas acertado correctamente en todas tus respuestas.Ahora se te compartirá el siguiente cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la democracia se come, se educa y se cura

Entonces el sistema democrático actual es igual al ilustrado. ¿no es así?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Estado mexicano, un Estado de derecho

Aprobar el presupuesto de ingresos y egresos, es decir, determinar cómo y cuánto dinero se recauda y cómo se gastará.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una nación democrática: un pueblo con principios

Las personas mayores de 18 años cuentan con el derecho, establecido en la constitución, de poder elegir a nuevas y nuevos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Para que cuentes con mayor claridad, se te invita a revisar el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Funciones y compromisos de los representantes populares

¿Te das cuenta lo importante que es estar atentos a lo que se decida en nuestro nombre?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Partidos y organizaciones: medios de representación

Después de unos días de reunirse, se dieron cuenta de sus coincidencias y decidieron formar un equipo para contender por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy ciudadano porque…

¿sabías que las mujeres fueron víctimas de exclusión y discriminación por mucho tiempo en cuanto a esto de la ciudadanía?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decidir por el bien común

Si cuentas con una discapacidad visual, ten a la mano tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué vamos a hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialogar, solucionar y más.

¿Qué otras premisas se pueden tomar en cuenta para resolver la incógnita?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me involucro para decidir y solucionar

Si cuentas con una discapacidad visual, ten a la mano tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué vamos a hacer?

Ver contenido