Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

como palabras sinónimas, cuando no lo son, debido a que cada una se ejerce de diferente manera.

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Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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El conflicto en la convivencia diaria

lo que se piensa y siente; el uso de palabras que lastiman la dignidad y hacen sentir inferior a alguien; interpretaciones

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

una y cada uno va percibiendo, de los aprendizajes y de las características de quienes te rodean.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Al día de hoy cumplo 6 meses de relación con mi novia Natalia.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Las libertades individuales en la mirada internacional

de la autoridad o la mejor manera de promover los derechos de las personas.

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Las libertades individuales son de todos

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Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Así, al participar en la toma de decisiones y tener reconocimiento a tu palabra, las y los estudiantes podrán lograr aprendizajes

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

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Valoremos la igualdad

Es importante también que busques formas de hacer valer tus derechos cuando se comete una injusticia en situaciones cotidianas

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La igualdad como proceso

En 1996 se fijó un límite de 70% de legisladores de un mismo género.

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Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Esta declaración fue producto de más de dos décadas de trabajo; aunque no todos los países la han adoptado, se trata de un

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