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Preguntando por los objetos del aula

The movements are represented as follows: / Los movimientos son representados de la siguiente forma: Glue: closed

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La mochila de Teddy Bear

Aprendizaje esperado: explora y escucha preguntas.

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Let’s make a fruit salad

Aprendizaje esperado: explora y reconoce recetas.

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Las partes de la receta

Aprendizaje esperado: explora y reconoce recetas.

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Lo que me hace sentir

Aprendizaje esperado: explora libros de cuentos.

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(Ciclo I)

Aprendizaje esperado: explora indicaciones que se dan por medio de diferentes señalizaciones.

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¿Y cómo saludo?

Good morning, Good afternoon, Good evening.Has explorado distintas expresiones para saludar, pero ¿Qué pasa cuando nos vamos

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Las señales del semáforo

Énfasis: explora señalizaciones de la vía pública. ¿Qué vamos a aprender?

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Conozcamos las partes del cuerpo

Énfasis: explora algunas partes del cuerpo por su nombre en inglés. ¿Qué vamos a aprender?

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My face

Vas a explorar las partes de la cara: Touch your eyes, toca tus ojos: Touch your nose, toca tu nariz.

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Los señalamientos del

tu casa todo lo que hay en un salón, pero puedes ordenar tu lugar de trabajo y decorarlo un poco, así que hoy vas a explorar

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Palabras que riman

explora rimas o cuentos en verso.

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Escucho un cuento que rima

To dance while you rap / Vas a cantar la canción y mientras haces los movimientos por cada palabra.

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Review 1

Explorarás señalizaciones de la vía pública.

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Review 2

explora información en materiales ilustrados. Escucha y participa en la lectura de nombres.

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