Contenido · Ficha de clase

¡Inician igual que nuestros nombres!

Para seguir aprendiendo, recuerda que tienes tus tiras recortables de libro Material de apoyo a la alfabetización inicial

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Mira, te recomiendo este cuento…

mano tu libro de texto, hojas blancas o un cuaderno, tu lápiz y lápices de colores, además de interés y disposición para seguir

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¡Todos podemos ayudarnos!

Me sentí muy bien. Por eso cuando ellos me necesitan yo estoy listo para ayudarlos también.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Vas a seguir repasando lo que aprendiste en esa sesión. ¿Qué hacemos?

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¡Tengo la versión final!

Recuerda que es importante que compartas lo que escribes con los miembros de tu familia, para que tenga sentido todo lo que

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Para seguir aprendiendo, recuerda que tienes tus tiras recortables de libro Material de apoyo a la alfabetización inicial

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Palabras compuestas y algo más…

La a que, como primera letra del alfabeto, se sentía la más importante, impuso el orden: ¡Un momento!

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¡Tengo la versión final!

Recuerda que es importante que compartas lo que escribes con los miembros de tu familia, para que tenga sentido todo lo que

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Rondas y canciones

la mano y hacen una ronda).Todos: A las once de la noche comeremos chicharrón, a las doce de la noche nos daremos un sentón

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Lo que notas, lo anotas

No olvides seguir escribiendo para seguir mejorando.

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Buscadores de palabras

v=oAaJ5HF4IZc&%3Bfeature=youtu.be Vas a seguir reflexionando sobre cómo se escriben palabras que comienzan con la misma

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¿Qué sí y qué no?

En esta actividad vas a encontrar algunos malestares que seguramente en algún momento has sentido.

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¡Tengo una credencial de lector!

el momento, no tienes acceso a la escuela de manera presencial, pero seguramente puedes buscar materiales que pueden servir

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Lo que notas, lo anotas

No olvides seguir escribiendo para seguir mejorando.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Aprenderás adivinanzas y como encontrar la respuesta al relacionar las ilustraciones con el sentido del texto.

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