Resultados para: «puentes-colgantes»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
Puedes plasmarlas también en un organizador gráfico, como un cuadro sinóptico o un mapa mental o elaborar un collage.
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
Si requieres información de otras instancias, puedes consultar las redes sociales y páginas de Internet, en donde puedes
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Puedes hacer un esquema y apoyarte de tus libros de Historia y Formación Cívica y Ética.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Estos son solo algunos puntos, pero existen muchísimo más.
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Puedes escribir o dibujar en ella las características que ellos tienen, sus gustos musicales, tipo de vestimenta que les
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Puedes anotar también otro que no se haya mencionado.
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Puedes utilizar dibujos, recortes, fotografías u otros recursos empleando tu creatividad.
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Tú como documento oficial, ¿que puedes hacer?, ¿para qué sirves?
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
¿Puedes recordar si has visto alguna de las acciones anteriores y cómo has reaccionado? ¿Te has sentido mal al verla?
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Puedes localizar frases o ideas a través de un buscador, pero también puedes crearlas.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Tú, como ellas y ellos, puedes llevar a cabo acciones solidarias con tu familia y grupo de amistades.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
, por ejemplo, familiar, escolar, amistades o comunidad; puedes especificar tanto como quieras.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Con ellos puedes compartir valores, intereses, creencias o historias.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
También puedes incluir aspectos que no te gustaría que formaran parte de tu identidad.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Entonces, ¿cómo puedes saber qué fuentes son confiables?
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