Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

¿jix mat ap na pai’ gio na jaxjak jum bhabhai’ñ gio na tu’ jix bhai’?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Tachiuin lha makatsininin tu liskujkan   Tachiuin lha makgatsinininka tu liskujkatsa tsokuilikan o man lichiuinankan xpalakata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Anchikuarhita, eratsikua ka úkua jintejti enka ma eratsintjka sesi peentaanianchikuarhitani, i arhikueksïnti esïka cha jatanhitaauaka

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

El tarahumara tiene cinco timbres vocálicos: /a, e, i, o, u/.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

Las lenguas indígenas deban ser tratadas como un asunto de orden público.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Nta tee ñuu ndáaku, skuanu ntade nani kiti taku tikachi, chuun, cuchi, xtiki. su jito ndaade tikachi.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Tsu’uxtaláb   Pel jun i dhadhat o tolow uw, jutaj tu dhuchnal jayits i tso’optalap axi exbadh junkidh k’al i walek, abal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

Kumun jŠŠstaab ii je’m ma’yoypa’ab i’`a’`mokpa’ab ityŠwŠtam, mo’am juchix.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

José Luis Mats i wa Rodríguez de la Cruz. Xochitl María Jiménez Sánchez. ¿Cómo ves?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

que sean distintas si vives en un clima lluvioso o si te encuentras en un clima seco o si estas en las costas cerca del mar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Iyo vani kusiyo ta yichi teñutu, nduku nu ndetuu tava kuu kunu ntukunuro, kuntero tu ndu yuu, kiti xee, ñutu xee, tava ma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

lajk’el bajche’ ts’ijbu’bil iliyi Che’äch mi lajkomo ñop majlel ii ts’ijb, pe’ wäle lajach lajk’el mi woläch ijak’ ili i

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Ba’ale’ ma’ chéen xaak ku beeta’al yéetel xa’ani’ tak p’óoko’ob, páawo’ob, míiso’ob, pikito’ob, báaxalo’ob yéetel u jejeláasil

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Ili ty’añ ch’ol jiñäch junp’ej ty’añ tyilembä tyi maya, mukbä iyälo’b tyi Chiapas, Tabasco yik’oty Campeche.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

Tikwis miek tlahkwilolmeh signos de puntuación  El que habla puede corregir si dijo algo mal, pero no puede borrarlo.

Ver contenido